求:1 - 1/2 + 1/3 - .... + 1/n 的和。和这道题不同的是,该题目里面,偶数项是负数,奇数项是正数。
本篇主要是C语言课程设计示例:歌曲信息管理系统,希望对大家C语言的学习有一定的帮助。我们在学习C语言时,最终都会面临这个“大项目”:课程设计,而知识的整合与庞大的代码量总会让许多初学者手足无措。还记得我当时的课程设计,真的是挑灯夜战好几天,最终才算是整合成功。希望这个示例可以给还没有头绪的同学一点启发。我会在代码的注释中帮助大家理解。
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。2.程序源代码:main()
推箱子游戏是一款很有趣味的游戏,其开发过程有一定的技巧和方法,其中涉及软中断、二维数组、键盘操作以及图形化函数等方面的知识。本游戏的开发者需要基本掌握显示器中断寄存器的设置、二维数组及结构体的定义、键盘上键值的获取、图形方式下光标的显示和定位,以及部分图形函数的使用。在本章中,将使用C语言实现一个典型的推箱子游戏,向读者讲解其具体实现过程,并剖析技术核心和实现的算法。