幼儿童话剧有哪些（幼儿儿童话剧）

【童话剧的定义】： 童话剧是根据童话故事进行改变之后写成剧本，用一系列的演艺方式来展示。然后，再进行舞台加工和语言文字处理而形成一种话剧形式的表演。简单的说就是把童话改编为剧本，再进行演出。 【世界上著名的童话剧】 著名的童话剧还有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《白马王子》、《皇帝的新装》、《阿拉丁神灯》、《白雪公主》、《智斗老巫婆》、《丑小鸭》、《狼和小羊》、《小蝌蚪找妈妈》…… 【童话剧的作用】 童话剧可以为人们带来童年/儿时的快乐，为他们带来一段自己美好的回忆，如今70后、80后们也可以深深地体会到。

儿童剧是以儿童为服务对象的诸多剧种，是歌剧、舞剧、歌舞剧、戏剧、童话剧等类型剧种的总称，可取材于现实社会生活，也可以取材于童话、神话。

即使儿童剧的演员是成年人，也充满了热闹活泼的气氛，表现出来的东西也很生动，家长不必担心孩子看不懂。

对孩子有一定的引导作用，孩子的模仿能力特别强，经常看一些儿童剧，有利于孩子接触这个社会，辨别是非。

童话剧一般都会有一个意义，一般都是描写好的一面，而且都是大团圆结局。

我来说几篇

　　1《去年的树》

　　一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。

　　日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

　　树对鸟儿说：

　　“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”

　　鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”

　　鸟儿说完，就向南方飞去了。

　　春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

　　可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。

　　“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根说。

　　树根回答：

　　“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

　　鸟儿向山谷里飞去。

　　山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。

　　鸟儿落在工厂的大门上。她问大门说：

　　“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

　　门回答说：

　　“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

　　鸟儿向村子里飞去。

　　在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿：

　　“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”

　　小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”

　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

　　接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。

　　唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

　　2，蝌蚪的誓言

　　在一个柳枝轻拂水面的地方，小蝌蚪遇见了一只毛毛虫。他们久久地望着对方的小眼睛…………沉浸在爱河之中

　　在蝌蚪看来，毛毛虫是他最美丽的彩虹，而毛毛虫呢？她把蝌蚪当作自己闪闪发亮的黑珍珠。

　　“我爱你一切的一切。”蝌蚪说。

　　“我也爱你的一切。”毛毛虫说。

　　“答应我，永远不要改变。”

　　“我发誓。”蝌蚪说。

　　气候很快发生了变化，蝌蚪没办法遵守自己的诺言。当他们再次见面时，他长出了两条后腿。

　　“你食言了。”毛毛虫说。

　　“原谅我吧，”蝌蚪祈求着，

　　“我也没有办法，我并不想要长出这两条腿…………我只需要我那美丽的彩虹。”

　　“我唯一想要的是我那闪亮的黑珍珠，答应我，你再也别改变了。”毛毛虫说道。

　　“我发誓，”蝌蚪说。

　　可是一到季节发生变化，他俩再次见面的时候——蝌蚪长出了两条胳膊。

　　“这是你第二次食言了。”毛毛虫边哭边喊着。

　　“原谅我吧，”蝌蚪哀求着。

　　“没法子啊，我也不想要这两条胳膊…………我只需要我那美丽的彩虹。”

　　“我唯一想要的是我那闪亮的黑珍珠。我给你最后一次机会。”毛毛虫说。

　　可是一到世界发生变化的时候，蝌蚪不由自主又违背了他的誓言。

　　他们再次见面的时候——他的尾巴没了。

　　“你已经违背了三次诺言了。如今，我的心都碎了。“毛毛虫说。

　　“可是你是我美丽的彩虹呀，”蝌蚪说。

　　“是的，可是你却不是我那闪亮的黑珍珠了，再见。”她慢慢地沿着柳枝往上爬去，哭着哭着睡着了。

　　在一个温暖的月夜里，她苏醒了。

　　天空变样了，树木变样了，每事每物都变样了…………唯一不变的是她对蝌蚪的爱。即使他违背了自己的诺言，

　　她还是决定原谅他。她扇动着翅膀，急得发抖要去找蝌蚪。

　　在柳枝轻拂水面的地方，一只青蛙正蹲在荷叶上。

　　“请问，”她说，

　　“你见过我的闪亮的黑……”

　　她刚要说出“珍珠”的瞬间，青蛙扑过来把她一口吞了下去，……狠狠地吞了下去。

　　后来，青蛙等啊等……

　　满怀情意的等待着他那美丽的彩虹…………遐想着她到哪里去了。

　　3，活了一百万次的猫

　　有一只活了一百万次的猫，它死了一百万次，也活了一百万次。但猫一直不喜欢任何人。

　　有一次，猫是国王的猫，国王很喜欢猫，做了一个美丽的篮子，把猫放在里面。每次国王要打仗都把猫带在身边。不过猫很不快乐，有一次在打扙时，猫被箭打死了，国王抱着猫，哭得好伤心、好伤心，但是猫没有哭，猫不喜欢国王。

　　有一次，猫是渔夫的猫，渔夫很喜欢猫，每次渔夫出海补鱼，都会带着猫，不过猫很不快乐，有一次在打渔时，猫掉进海里，渔夫赶紧拿网子把猫捞起来，不过猫已经死了。渔夫抱着它哭得好伤心、好伤心，但是猫并没有哭，猫不喜欢渔夫。

　　有一次，猫是马戏团的猫。马戏团的魔术师喜欢表演一样魔术，就是把猫放在箱子里，把箱子和猫一起切开，然后再把箱子合起来，而猫又变回一只活蹦乱跳的猫，不过猫很不快乐。有一次魔术师在表演这一个魔术时，不小心将猫真的切成了两半，猫死了。魔术师抱着切成了两半的猫，哭得好伤心、好伤心，不过猫并没有哭，猫不喜欢马团。

　　有一次，猫是老婆婆的猫，猫很不快乐，因为老婆婆喜欢静静的抱着猫，坐在窗前看着行人来来往往，就这样过了一天又一天、一年又一年。有一天，猫在老婆婆的怀里一动也不动，猫又死了，老婆婆抱着猫哭得好伤心、好伤心，但是猫并没有哭，猫不喜欢老婆婆。

　　有一次，猫不是任何人的猫，猫是一只野猫，猫很快乐，每天猫有吃不完的鱼，每天都有母猫送鱼来给它吃。它的身旁总是围了一群美丽的母猫，不过猫并不喜欢它们。猫每次都是骄傲的说：‘我可是一只活过一百万次的猫喔！’

　　有一天，猫遇到了一只白猫，白猫看都不看猫一眼，猫很生气的走到白猫面前对白猫说我可是一只活过一百万次的猫喔！’白猫只是轻轻的‘哼！’了一声，就把头转开了之后，猫每次遇到白猫，都会故意走到白猫面前说：‘我可是一只活过一百万次的猫喔！’而白猫每次也都只是轻轻的‘哼！’了一声，就把头转开。

　　猫变得很不快乐，一天，猫又遇到白猫，刚开始，猫在白猫身边独自玩耍，后来渐渐的走到白猫身边，轻轻的问了一句话：‘我们在一起好吗？而白猫也轻轻的点了点头‘嗯！’了一声，猫好高兴、好高兴，它们每天都在一起，白猫生了好多小猫，猫很用心的照顾小猫们，

　　小猫长大了，一个个离开了。猫很骄傲，因为猫知道：小猫们是一只活过一百万次的猫的小孩！白猫老了，猫很细心的照顾着白猫，每天猫都抱着白猫说故事给白猫听，直到睡着。

　　一天，白猫在猫的怀里一动也不动了，白猫死了。猫抱着白猫哭了，猫一直哭、一直哭、一直哭，直到有一天，猫不哭了，猫再也不动了，猫和白猫一起死了，猫也没有再活过来。

　　是性格的关系，我偏向于物悲的童话，就荐这三篇吧，这三个故事的叙事都是单线集中的，逻辑清楚，讲的时候容易把握，而爱与死的主题，也许孩子也能有些领悟，翻译的和通行的或稍有不同，另外安徒生，格林，安房直子皆有漂亮的短篇童话，熟悉的我就不说了，可去通看下